一、工作開展情況

（一）全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)

堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，落實立德樹人根本任務(wù)。一是以黨的二十屆三中全會精神、鑄牢中華民族共同體意識為主要內(nèi)容，開展2次校園長教師專題培訓(xùn)。二是開展各民族青少年交流交融活動。與山西省大同市云岡區(qū)西韓嶺學(xué)校開展了“北魏南遷融合路，盛樂云岡心連心”“北魏文化綻榮光，云岡盛樂譜春秋”聯(lián)創(chuàng)共建活動。三是發(fā)揮文化潤育功能，打造高品質(zhì)校園文化。開展“非遺進(jìn)校園活動”“戲曲進(jìn)校園”“經(jīng)典誦讀”“我是小小講解員”“身邊的文物我來講”活動。四是用好課題教學(xué)主渠道。組織開展思政課教師全員賽課，研討研學(xué)活動。編排“三千孤兒入內(nèi)蒙”等20多個情景劇。今年5月24日，全市教育系統(tǒng)“鑄牢中華民族共同體意識暨民族政策宣傳教育互觀互促現(xiàn)場會”在我縣召開，集中展現(xiàn)了教育系統(tǒng)民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建和校園文化建設(shè)的經(jīng)驗。五是推進(jìn)了大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)。舉辦全縣思政課教師實踐教育活動暨全縣中小學(xué)思政課一體化研討會。組織100余名思政課教師走進(jìn)我縣園區(qū)、企業(yè)參訪交流，講好身邊的思政課。開展全縣中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)片教研活動，推動思政課建設(shè)。六是實施了中小學(xué)生健康護(hù)航機制。完成更換185個學(xué)生教室、38個功能教室護(hù)眼燈。關(guān)注心理健康，健全學(xué)生心理健康教育、監(jiān)測、干預(yù)等機制。健全完善學(xué)生心理危機預(yù)警和干預(yù)預(yù)案。建立跟蹤反饋機制，以關(guān)心關(guān)愛特殊群體為基礎(chǔ)，“一生一策”專人進(jìn)行“千師萬家訪”“送教上門”，開展心理健康測評工作，參加3項測評總?cè)舜螢?7014人，完成3項測評人次為22306人，占比83%。

（二）持續(xù)辦好更加公平、更高質(zhì)量的教育

1.持續(xù)推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。今年秋季，幼兒園入園幼兒園3649人，其中公辦幼兒園入園幼兒2211人，公辦園在園幼兒占比60.59%，普惠性幼兒園入園幼兒3412人，占比93.5%。按照《呼和浩特市學(xué)前教育普及普惠三年行動計劃（2023-2025年）》文件要求，到2024年年底，公辦園在園幼兒占比達(dá)到57%，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到88%。我縣兩項指標(biāo)均已經(jīng)達(dá)標(biāo)。

2.持續(xù)深化義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。通過頂層引領(lǐng)，完善均衡發(fā)展機制。制定《和林格爾縣縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化督導(dǎo)評估“一縣一案”工作方案》，明確了2024年、2025年工作重點任務(wù)。逐校建立工作臺賬，推動各義務(wù)教育學(xué)校制定“一校一策”工作方案。

3.加強教育合作交流。今年，我縣第二中學(xué)、乳業(yè)開發(fā)區(qū)第一小學(xué)與內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬學(xué)校集團化辦學(xué)正式啟動，師大附校選派校長、管理人員到和林縣2所學(xué)校，開展教師交流、教研活動。

4.持續(xù)做好高中教育工作。加大高考平行志愿填報政策宣傳力度。2024年度已進(jìn)了藝體類平行志愿填報政策解讀，2025年將，平穩(wěn)有序推行平行志愿改革。今年，高考各項升學(xué)指標(biāo)穩(wěn)中有進(jìn)，總體呈現(xiàn)上升趨勢。一本上線人數(shù)128人，一本率15.37%，一本率較2023年增加1.25個百分點，高于五旗縣平均值2.56個百分點。二本上線541人，二本率64.95%，較2023年增加1.74個百分點，高于五旗縣平均值14.26個百分點。全縣體藝類高考成績進(jìn)步明顯，其中一名音樂類考生總成績位列自治區(qū)第五名，另一名音樂類考生位列自治區(qū)15名。職業(yè)院校辦學(xué)條件已經(jīng)達(dá)標(biāo)，本級財政生均公用經(jīng)費已經(jīng)按照要求落實。

（三）教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，教研成果不斷優(yōu)化

打造“全員賽課”教研活動品牌。已舉辦4次“全員賽課”，圓滿完成面向全縣全體科任教師的“全員賽課”。組織縣級教研共同體研討活動21次，參加研討教師1000多人次。更新改造15所學(xué)校的錄播教室，實現(xiàn)全縣數(shù)字教研工作室的聯(lián)網(wǎng)。與北京語言大學(xué)合作建立讀寫基地，讀寫示范校。多次舉辦現(xiàn)場會。今年5月，全市學(xué)前教育質(zhì)量提升現(xiàn)場會在我縣舉行，我縣學(xué)前教育辦學(xué)模式得到高度認(rèn)可。10月16日，全市建設(shè)“宜學(xué)城市”教育教學(xué)觀摩現(xiàn)場會中，我縣第二幼兒園打造的幼兒育人課程體系及第五小學(xué)“三色”特色教育得到與會人員的高度認(rèn)可。

和林格爾縣第一中學(xué)榮獲“全國公共機構(gòu)水效領(lǐng)跑者”稱號。

在全區(qū)青年教師教學(xué)競賽中我縣4名教師獲獎，在全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用活動中我縣6名學(xué)生獲獎，在全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中我縣3名學(xué)生獲獎，在全區(qū)中小學(xué)“書香校園、書香班級”典型案例遴選活動中我縣2所學(xué)校入闈，在第五屆全國青少年人工智能追夢營公益比賽活動中我縣4所學(xué)校獲獎、117名師生獲獎。 ?

（四）建強“三支隊伍”，提升教育核心競爭力

1.加強校長隊伍建設(shè)。我縣繼續(xù)推進(jìn)“名校長+”工程，加大縣級“名校（園）長+”研修共同體建設(shè)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀青年校長、“領(lǐng)航校長”、鄉(xiāng)村校長。今年已組織各學(xué)校校長外出參加培訓(xùn)1次，組織91名骨干教師、校園長參加國培計劃學(xué)習(xí)。

2.加強教師隊伍建設(shè)。持續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，落實教職員工準(zhǔn)入查詢制度，持續(xù)嚴(yán)查師德違規(guī)違紀(jì)突出行為。今年招聘教師85名。組織全縣193名中小學(xué)教師參加了培訓(xùn)。選派了數(shù)學(xué)、英語、體育三科教師到杭州參加觀摩培訓(xùn)，派幼兒教師到西安進(jìn)行了觀摩與培訓(xùn)。組織中小學(xué)各學(xué)科教師參加2024年人教版義務(wù)教育新教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。組織小學(xué)、初中骨干教師參加2024全市義務(wù)教育國家課程新教材培訓(xùn)。組織高三骨干教師參加“呼市-南京”教科研協(xié)作與服務(wù)共同體項目啟動暨培訓(xùn)會。

3.加強教研員隊伍建設(shè)。開展第十一批中小學(xué)教學(xué)能手評選。全縣小學(xué)、初中校、教研中心共15個錄播教室聯(lián)網(wǎng)使用，建成數(shù)字教研工作室網(wǎng)絡(luò)。

（五）提升保障水平，夯實教育高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)

1.推進(jìn)重點項目建設(shè)。第二小學(xué)綜合樓主體已完工，正在進(jìn)行內(nèi)部裝修。二中運動場地項目已于8月14日開工，目前已經(jīng)完工并投入使用；第四小學(xué)功能室項目主體已經(jīng)完工，正在進(jìn)行二次結(jié)構(gòu)筑砌，明年9月份投入使用；一中高中部綜合樓項目已于2023年9月開工建設(shè)，已完成樁基礎(chǔ)施工；民族中學(xué)新建風(fēng)雨操場項目，該項目正在進(jìn)行混凝土澆筑，2024年主體完工，預(yù)計完工投用時間2025年6月。

2.調(diào)整學(xué)校布局。收購2所民辦幼兒園，撤并5所民辦幼兒園，增加學(xué)前教育學(xué)位數(shù)400個，擴大了我縣學(xué)前教育的公辦幼兒園比例。撤并大紅城、黑老夭、羊群溝3個鄉(xiāng)村教學(xué)點，將乳業(yè)開發(fā)區(qū)第二小學(xué)學(xué)區(qū)并入云谷學(xué)校。

3.推進(jìn)教育數(shù)字化建設(shè)。實現(xiàn)全縣域中小學(xué)寬帶網(wǎng)絡(luò)提速，全縣所有學(xué)校圖書納入云圖書館管理。普通高中創(chuàng)新實驗室、通用技術(shù)教室建設(shè)力度。截至目前，已建成初中理科實驗操作平臺2個（第一中學(xué)、第三中學(xué)）；在第一中學(xué)（高中部）建成普通高中創(chuàng)新實驗室6間，建成網(wǎng)絡(luò)同屏互動教室15間；在民族中學(xué)建成通用技術(shù)教室2間。

4.扎實開展群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治

開展撤并鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校資產(chǎn)處置情況自查自糾工作。全縣有213所撤并的中小學(xué)、教學(xué)點，其中7所學(xué)校由教育局管理，74所學(xué)校為村集體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)自用，64所學(xué)校為閑置、坍塌或已征拆，68所學(xué)校由村委會處置。牽頭制定《和林格爾縣撤并鄉(xiāng)村學(xué)校資產(chǎn)處置整改方案》《和林格爾縣撤并鄉(xiāng)村學(xué)校閑置資產(chǎn)處置工作方案》，移交紀(jì)委線索2條。

開展消防安全隱患整改。全縣中小學(xué)、幼兒園（含民辦）消防未驗收共有學(xué)校39所，涉及85個單體。其中：公辦共有21所，59個單體，已經(jīng)全部完成消防整改及專家評審?fù)?。民辦學(xué)校18所學(xué)校幼兒園、26個單體，關(guān)停幼兒園5所6個單體，其余全部完成整改。

開展校園食品安全和膳食經(jīng)費管理整治，對全縣40 所公民辦中小學(xué)（幼兒園）學(xué)生食堂食品安全情況進(jìn)行了3輪檢查。組織第三方審計機構(gòu)對40 所中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行了膳食經(jīng)費管理審計工作，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了整改，移交紀(jì)委線索6件，其中縣紀(jì)委立案3件，教育局黨組處理3件。

二、2025年工作計劃

（一）加大教育資源供給

1.優(yōu)化教育資源布局。壓縮南部山區(qū)、穩(wěn)定城關(guān)鎮(zhèn)，擴展乳業(yè)開發(fā)區(qū)、新區(qū)教育資源。增加學(xué)前教育學(xué)位，爭取在2026年前達(dá)到64%的比例。

2.持續(xù)推進(jìn)重點項目建設(shè)。

推進(jìn)一中高中部教學(xué)樓續(xù)建，預(yù)計2026年6月底完工。推進(jìn)民族中學(xué)風(fēng)雨操場預(yù)計完工投用時間2025年6月。推進(jìn)第四小學(xué)新建功能教室項目，預(yù)計完工時間2025年9月投入使用。推進(jìn)新建新營子小學(xué)教學(xué)樓項目，做好前期工作。

推進(jìn)一中高中部信息化建設(shè)，購置智慧納米黑板 65 塊，智慧班牌70 塊，護(hù)眼燈 1200 個，教師電腦 250 臺。學(xué)習(xí)借鑒山東省武城縣“智慧大腦+數(shù)字校園”，打造智慧校園，提高校園安防水平，開展校園AI應(yīng)用。

（二）持續(xù)抓好教育教學(xué)質(zhì)量提升

1.抓教研。聯(lián)合自治區(qū)教研室召開和林縣義務(wù)教育新課程教學(xué)觀摩會暨名師工作室展示現(xiàn)場會。繼續(xù)推進(jìn)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、初中語文、英語名師工作室活動，培育100名縣級名師。增加建設(shè)13個初高中名師工作室，外聘專家13名，實現(xiàn)主要學(xué)科工作室的搭建。

2.打造學(xué)前教育品牌。在創(chuàng)建品牌上下功夫。挖掘打造幼兒園特色，規(guī)劃制定課程體系與保育教育活動，建設(shè)屬于自己的園所文化，擴大幼兒園的品牌影響力及文化內(nèi)涵式發(fā)展，推動幼兒園“一園一品”和“一縣一特色”的整體提升，打造我縣學(xué)前教育品牌。

3.與北京語言大學(xué)合作建立讀寫基地，通過5年時間 建設(shè)讀寫工作室、讀寫校園、讀寫教室等讀寫工作站，加強教師隊伍實體建設(shè)，通過培訓(xùn)、激勵等措施提高教師讀寫教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)穩(wěn)定、高素質(zhì)讀寫教師隊伍，為教育提 供人力保障。搭建線上讀寫教育平臺，提供豐富電子閱讀資源、教學(xué)課件、在線課 程，實現(xiàn)資源共享；利用“虛擬教研室 ”開展讀寫教學(xué)活動，讀寫雙師課堂、讀寫聯(lián)合教研以及讀寫共創(chuàng)社區(qū)等。

4.加強教師隊伍建設(shè)。一是完善教師補充機制，提高新招聘教師質(zhì)量。從2025年開始通過定向師范生培養(yǎng)、人才引進(jìn)、校園招聘等方式招聘補充名優(yōu)師范院校畢業(yè)生充實教師隊伍。2025年，首批免費師范生畢業(yè)，做好10名免費師范生的接收和入職等工作。二是加大教師培訓(xùn)力度，創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式。對新招聘教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，選拔部分新教師作為“種子教師”到呼市對口學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)；制定“名師”工程培養(yǎng)計劃。從上報的市級第二輪名師工程中遴選學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手進(jìn)行培訓(xùn)。三是持續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展師德紀(jì)法教育，落實教職員工準(zhǔn)入查詢制度，持續(xù)嚴(yán)查師德違規(guī)違紀(jì)突出行為。

5.持續(xù)深化合作辦學(xué)。全面推進(jìn)合作辦學(xué)取得新進(jìn)展。依托內(nèi)蒙古師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源，進(jìn)一步提高和林格爾縣乳業(yè)開發(fā)區(qū)、縣第二中學(xué)及周邊地區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。對學(xué)校管理團隊及教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)、名師示教、教師研修、干部培訓(xùn)、名師帶徒等交流活動；通過專家培訓(xùn)、課程設(shè)計、名優(yōu)教師示范課等方式定期指導(dǎo)合作校，提高合作學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，開足開齊國家課程，開發(fā)研究優(yōu)質(zhì)教育等工作，發(fā)揮區(qū)域引領(lǐng)和帶動作用。

6.落實教育改革任務(wù)。按照《深入貫徹落實黨的二十屆三中全會精神的任務(wù)清單》，落實11條改革任務(wù)。完善績效分配辦法，爭取2025年按照不低于事業(yè)單位績效基本標(biāo)準(zhǔn)線1.5倍核定中小學(xué)績效總量。持續(xù)推進(jìn)縣管校聘改革，及時修改完善縣管校聘方案，征求相關(guān)部門意見并提交政府會議研究通過后實施。

7.做好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展驗收工作。2025年，我縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展將迎來市級復(fù)核、自治區(qū)驗收工作。

我縣將成立以縣人民政府主要負(fù)責(zé)人為組長，縣人民政府分管負(fù)責(zé)人為副組長，相關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人為成員的和林格爾縣創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組。共同完成和林格爾縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣的創(chuàng)建任務(wù)。

我縣將對照義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡評估標(biāo)準(zhǔn)，對標(biāo)自查，查漏補缺，對不達(dá)標(biāo)的項目全力整改，對處于臨界狀態(tài)的指標(biāo)進(jìn)一步加強，城鄉(xiāng)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)更加合理，保證義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估“三大類”31項指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展社會認(rèn)可度達(dá)到85%以上，順利通過自治區(qū)驗收。

8.進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識。全面落實自治區(qū)黨委《關(guān)于全面貫徹鑄牢中華民族共同體意識主線的若干措施》，堅定不移推行使用國家統(tǒng)編教材，加快推廣普及國家通用語言文字。學(xué)前教育階段實施“童語同音”計劃；義務(wù)教育階段用好《中華民族大家庭》等教材，開展不少于12課時的民族團結(jié)進(jìn)步專題教育；高中教育階段全面開展“我對祖國深情告白”等活動。

9.全力維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。壓實意識形態(tài)工作責(zé)任制，筑牢課堂、教材、櫥窗、校園廣播等陣地，加強“兩微一端”等網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地管理。加大安全教育力度，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，實現(xiàn)“六個百分百”全覆蓋。完成全縣中小學(xué)硬隔離設(shè)施建設(shè)任務(wù)。

和林格爾縣教育局　　　　

2025年1月6日